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建设和平

皇冠体育哪里的 营造校园文化 的尊重,支持和尊重固有的尊严和价值都互相关心。

经常,这些概念被称为“恢复性实践”和“建设和平”。

在所有部门和生活的经验教训共同挑战的学生在复杂的问题,通过看别人的眼睛,认真倾听,并尊重和价值等作为神的儿女。

当我们遇到冲突时,我们投入大量时间在来自各方的听力和修复关系。通常我们用一个圆圈过程创建艰难的对话安全的空间。学生在每周的初中和高中的使用过程圈 邻居组.

小学生每周有建设和平类。学生通过圣经故事,课堂讨论和活动,从耶稣的榜样学习。在每年,学生和教师的开始 签订“非暴力的承诺” 即设置了他们想如何生活和社区共同学习阶段。

更多地了解我们的基础建设和平的课程谈话与建设和平的老师或在上午9:30到了一个每周一次的聚会上周三

*概念改编自 在教育恢复性司法的小书:培养责任感,康复,并希望在学校(正义和建设和平)由凯瑟琳·埃文斯,多萝西vaandering